Cours de langue

                                                           LECON 8

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        A - Dialogue :

               1 - Hello, Lancaster Hotel. Can I help you?
               2 - Oh, yes please. Have you got any rooms for next weekend?
               3 - Is that for one night or two?
               4 - Erm, two nights - Friday and Saturday.
               5 - That’s Friday the first and Saturday the second. Yes - do you want a
                     single or double room?
               6 - Oh, double please, with a bath.
               7 - Hm. We’ve got a double room with a shower, but no bath. Is that all
                    right?
               8 - Yes, that’s fine.
               9 - So that’s a double room with a shower for Friday the first and
                    Saturday the second of September.
             10 - Yes, that’s right.
             11 - Can you tell me your name?
             12 - It’s White. Joanne White.
             13 - How do you spell it?
             14 - W-H-I-T-E.
             15 - Is that T for table or D for door?
             16 - T for table.
             17 - I see…Ms White. And can I have your adress?
             18 - Yes, 52, Mill Hill Road, London W3.
             19 - And your telephone number?
             20 - Oh-one-six, one-double nine, three-six, double four-eight.
             21 - Thank you, Ms White. See you on Friday evening, then.
             22 - Goodbye.

        B - Traduction dialogue :

               1 - Bonjour, Hotel Lancaster, puis-je vous aider?
               2 - Oh oui, s’il vous plaît. Avez-vous des chambres pour le week-end
                    prochain?
               3 - Est-ce pour une nuit ou deux?
               4 - Euh, deux nuits - vendredi et samedi.
               5 - C’est pour vendredi le premier et samedi le deux. Voulez-vous une
                     chambre pour une personne ou pour deux?
               6 - Oh, pour deux, s’il vous plaît, avec baignoire.
               7 - Hm, nous avons une chambre double avec douche , mais pas
                    baignoire. Est-ce que ca vous convient?
               8 - Oui, c’est bien.
               9 - Bien , alors une chambre double avec douche pour vendredi premier
                    et samedi deux septembre.
             10 - Oui, c’est ca .
             11 - Pouvez-vous me donner votre nom?
             12 - C’est White. Joanne White.
             13 - Pouvez-vous l’épeler?
             14 - W-H-I-T-E.
             15 - Est-ce  un T comme table ou un D comme porte?
             16 - Un T comme table.
             17 - Je vois… madame White. Et puis-je avoir votre adresse.
             18 - Oui, 52 Mill Hill Road, London W3.
             19 - Et votre numéro de téléphone?
             20 - Oh, 1619936448.
             21 - Merci, madame White. A vendredi soir, alors.
             22 - Au revoir.

       C - Ecoutez le texte :

                                                          The Merton Hotel
                                                           4 New Road, Tilsbury
                                                           Tel. 825 571

                1 - The Merton Hotel is a large, three-storey hotel in the centre of
                     Tilsbery.
                2 - It has forty-one single rooms and seventy-three double rooms.
                3 - There are eighty rooms with a bath and Thirty-four rooms with a
                      shower.
                4 - There are two posh restaurants, a coffee shop, a bar and a spacious
                      lounge. There is also a small swimming pool.
                5 - All the rooms have telephones, cable television, and central heating.
                6 - The hotel has a lift and a car park. Credit cards are accepted.

       D - Traduction texte :
            
                                                          The Merton Hotel
                                                           4 New Road, Tilsbury
                                                           Tel. 825 571

                1 - L’hotel Merton est un grand hotel à trois étages au centre ville de
                     Tilsbery.
                2 - Il possède 41 chambres simples et 73 chambres doubles.
                3 - Il y a 80 chambres avec baignoire et  34 chambres avec douches.
                4 - Il y a deux restaurants chics, un coffee shop , un bar et un salon
                      spacieux. Il y a aussi une petite piscine.
                5 - Toutes les chambres ont le téléphone, la télévision par cable et le
                      chauffage central.
                6 - L’hotel a un ascenseur et un parking. Les cartes de crédit sont
                     acceptées.

        E - Ecoutez les phrases:

                1 - Do all the rooms have cable television?
                2 - Yes, they do?
                 3 - Have all the rooms got central heating?
                 4 - Yes, they have.
                 5 - Is there a restaurant in the hotel?
                 6 - Yes, there is.
                 7 - How many double rooms are there?
                 8 - There are eighteen double rooms.
                 9 - Can I have your passport, please?
               10 - Yes, of course.
               11 - Can I make a phone call?
               12 - Yes, certainly.
               13 - Can I pay by cheque?
               14 - No, I’m sorry. We don’t accept cheques.
               15 - Can you change £ 50?
               16 - No, I’m afraid not.
               17 - Can you tell me how to get to the hotel?
               18 - Can you tell me the way?
               19 - Tom’s hat is under the table in the living room.
               20 - Her letter is in the book.
               21 - There is a light switch next to the door.
               22 - There is a newspaper under the carpet.
               23 - Susan’s pencil is behind the sofa.
               24 - There is a big tree in front of our school.
               25 - There are many treasures at the bottom of the sea.
               26 - Is there a fountain in the middle of this square?
               27 - There is a bank between the cinema and the bookshop.
               28 - John’s house is opposite the train station.
               29 - It is dangerous to walk through the jungle at night.
               30 - Girls don’t usually jump over fences.


        F - Traduction des phrases :

                 1 - Est-ce que toutes les chambres ont la télévision par cable?
                 2 - Oui.
                 3 - Est-ce que toutes les chambres ont le chauffage central?
                 4 - Oui.
                 5 - Y-a-il un restauant dans l’hotel?
                 6 -  Oui, il y en a un.
                 7 - Combien de chambres doubles y-a-t-il?
                 8 - Il y a 18 chambres doubles.
                 9 - Puis-je avoir votre passeport, s’il vous plaît?
               10 - Oui, bien sûr.
               11 - Puis-je passer un appel téléphonique?
               12 - Oui, certainement.
               13 - Puis-je payer par chèque?
               14 - Non, désolé. Nous n’acceptons pas les chèques.
               15 - Pouvez-vous changer 50£.
               16 - Non, j’ai peur que non.
               17 - Pouvez-vous me dire comment aller à l’hotel?
               18 - Pouvez-vous m’indiquer le chemin.
               19 - Le chapeau de Tom est sous la table du salon.
               20 - Sa lettre est dans le livre.
               21 - Il y a un commutateur (de lampe) à côté de la porte.
               22 - Il y a un journal sous le tapis.
               23 - Le crayon de Susan est derrière le divan.
               24 - Il y a un grand arbre devant notre école.
               25 - Il y a beaucoup de trésors au fond de la mer.
               26 - Y-a-t-il une fontaine au milieu de ce square?
               27 - Il y a une banque entre le cinéma et la librairie.
               28 - La maison de John est en face de la gare.
               29 - Il est dangereux de marcher à travers la jungle la nuit.
               30 - Normalement, les filles ne sautent pas par-dessus les clôtures.

       G - Notes grammaticales :

                  1 - La particule over à plusieurs signification
                       Lorsqu’elle est utilisée comme adverbe elle signifie : par-dessus
                       Lorsqu’elle accompagne un verbe , elle peut changer la  
                        signification du            
                       verbe .
                        Ex. : to turn = tourner     to turn over = se retourner
                      
                       Lorsqu’elle est utilisée comme adjectif , elle signifie : fini, terminer
                       Ex. : The game is over = le jeu est fini.

                       Lorsqu’elle est utilisée comme préposition, elle possède plusieurs
                       signification :
                        - pendant :
                            Ex. : over Christmas : pendant les fêtes de noël
                                     over the holiday : pendant les vacances
                        -  de l’autre côté de
                             Ex. : Lancaster Hotel is over the road : l’hotel Lancaster est de
                                      l’autre côté de la route
                        -  au dessus de :
                              Ex. : There's a mirror over the washbasin : Il y a une glace au-
                                       dessus du lavabo.
                        - plus de :
                              Ex. : It's over ten kilos : Ça pèse plus de dix kilos.

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                                                           LECON 7

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    A - Dialogue :

           1 - So Karen, tell us about your normal working day.
           2 - Well… I get up with my husband at about 6 o’clock. Then I have a   
                shower and a bit of breakfast. Richard takes the kids to school at 7 and
                I start work at 8.
           3 - How do you get to work?
           4 - Ur…I usually take the tube, but if it’s raining I go by taxi.
           5 - Oh, I see. And what kind of things do you have to do once you arrive?
           6 - It dépends. Sometimes I go to meetings, sometimes I have to contact
                my clients because of a problem or something and occasionally I just    
                play with the PC.
           7 - Do you travel much with your work?
           8 - Yes, I do. Every month I visit my company’s regional offices to check
                that everything is OK and every quarter I go to New York. So you see I
                am very busy.
           9 - And what do you usually do after work?
         10 - Well, it dépends how I’m feeling. I take the kids for walks. I go to the
                gym a lot and twice a week my husband and I hire a babysitter so that
                we can spend some time alone.
         11 - Gosh, you certainly are busy. Well, I’m glad that I don’t work as hard
                 as you. Thank you very much and our next guest is…


    B - Traduction dialogue  :

            1 - Karen, parlez nous de votre journée de travail habituelle.
            2 - Bien … Je me lève avec mon mari à environ 6 heures. Ensuite, je
                 prend une douche et un petit déjeuner léger. Richard emmène les
                 enfants à l’école à 7 heures et je commence le travail à 8 heures.
            3 - Comment allez-vous au travail?
            4 - Euh…normalement, je prend le métro, mais s’ il pleut, je prend le
                 taxi.
            5 - Oh, je vois. Et que devez-vous faire quand vous arrivez?
            6 - Ca dépend. Quelquefois, je vais à des réunions, parfois je dois
                 contacter mes clients à cause d’un problème ou quelque-chose et
                 occasionnellement , je joue simplement sur mon PC.
            7 - Est-ce que vous voyagez beaucoup avec votre travail?
            8 - Oui. Chaque mois, je rend visite aux bureaux régionaux de la
                 compagnie pour vérifier que tout est en ordre et tous les trois mois je
                 vais à New-York. Comme tu vois, je suis très occupée.
            9 - Et que faites-vous généralement après le travail?
          10 - Et bien ca dépend comment je me sens. J’emmène les enfants en
                 promenade. Je fais beaucoup de gym et deux fois par semaine mon
                 mari et moi engageons une baby-sitter pour que nous puissiez avoir                       
                 Un peu de temps à nous.
          12 - Mince alors, vous êtes vraiment très occupée. Et bien, je suis content
                de ne pas avoir un travail aussi dur que le votre. Merci beaucoup et
                notre prochain invité est ….
   
   C - Ecoutez attentivement les phrases suivantes :

            1 - I always read newspapers in the morning.
            2 - We collect our post once a day.
            3 - Peter brushes his teeth twice a day.
            4 - I visit my parents three times a month.
            5 - Once a year we travel to New York.
            6 - Do you go to school every Saturday?
            7 - She learns English every evening.
            8 - Cindy takes a bath every morning.
            9 - I always help you.
          10 - They don’t usually go to blues concerts.
          11 - You rarely go to the dentist.
          12 - He never smokes cigarettes in the bathroom.
          13 - She is often late for work.
          14 - Susan always gets up at 6 o’clock.
          15 - She sometimes has a shower in the morning.
          16 - She usually has breakfast at 8 o’clock.
          17 - Susan always drives to work at 9 o’clock.
          18 - She rarely takes her children to school.
          19 - Usually she starts work at ten.
          20 - She rarely eats lunch in a restaurant.
          21 - Susan always finishes work at 6 o’clock.
          22 - She never collects her children from school.
          23 - Susan cooks dinner every day.
          24 - She often plays with children in the evening.
          25 - She usually watches the news on TV at 9 o’clock.
          26 - she always goes to bed at 10 o’clock.

   D - Traduction :

            1 - Je lis toujours les journaux le matin.
            2 - Nous ramassons notre courrier une fois par jour.
            3 - Peter se brosse les dents deux fois par jour.
            4 - Je rends visite à mes parents trois fois par mois.
            5 - Une fois par an, nous voyageons à New-York.
            6 - Allez-vous à l’ école  tous les samedis?
            7 - Elle apprend l’anglais chaque soir.
            8 - Cindy prend un bain tous les matins.
            9 - Je vous aide toujours.
          10 - Habituellement, ils ne vont pas aux concerts de blues.
          11 - Tu vas rarement chez le dentiste.
          12 - Il ne fume jamais de cigarettes dans la salle de bain.
          13 - Elle est souvent en retard au travail.
          14 - Susan se lève toujours à 6 heures.
          15 - Elle prend parfois une douche le matin.
          16 - D‘habitude, elle prend son petit déjeuner à 8 heures.
          17 - Susan va toujours au travail à 9 heures.
          18 - Elle emmène rarement ses enfants à l’ école.
          19 - D’habitude, elle commence son travail à dix heures.
          20 - Elle déjeune rarement dans un restaurant.
          21 - Susan termine toujours de travailler à 6 heures.
          22 - Elle ne va jamais chercher ses enfants à l’ école.
          23 - Susan prépare le diner chaque jour.
          24 - Elle joue souvent avec ses enfants le soir.
          25 - Elle regarde habituellement les informations télévisés à 9 heures.
          26 - Elle va toujours au lit à dix heures.


    E - Ecoutez et comprenez le texte suivant :

             1 - This is Sally Milton. She’s married, and this is her family.
             2 - Their house is in London. She’s a teacher.
             3 - Her school is in the centre of town.
             4 - Tom is Sally’s husband. He’s a bank manager.
             5 - His bank is in the centre of town, too.
             6 - Our children are Kirsty and Nick. They’re students at Camden
                  College.
             7 - We’re happy in London.

       F - Traduction du texte :

             1 - C’est Sally Milton. Elle est mariée et c’est sa famille.
             2 - Leur maison est à Londres. Elle est enseignante.
             3 - Son école est dans le centre de la ville.
             4 - Tom est le mari de Sally. Il est directeur d’agence bancaire.
             5 - Sa banque est aussi au centre ville.
             6 - Nos enfants sont Kirsty et Nick. Ils sont étudiants à Camden College.
             7 - Nous sommes heureux à Londres.

        G - Ecoutez les jours de la semaine .

             1 - Monday                = Lundi
             2 - Tuesday              = Mardi
             3 - Wednesday           = Mercredi
             4 - Thursday              = Jeudi
             5 - Friday                   = Vendredi
             6 - Saturday               = Samedi
             7 - Sunday                  = Dimanche

       H - Notes grammaticales :

             1 - En anglais, on ne répond pas simplement pas yes, on reprend                  
                   l’auxiliaire qui se trouve dans la question en le mettant à la personne
                   voulue.
                     Ex. : Do you travel much with your work? Yes, I do.
                              Can you give me a cigarette?  Yes, I can.
                              Are you in London now?  Yes, I am.

             2 - Après les adverbes de temps  always, often, never, usually, rarelly,
                  sometimes on utilise le présent simple

             3 - L’adverbe de temps se place entre le sujet et le verbe.
                    Ex. : she always goes to bed at 10 o’clock.

              4 - signification des jours de la semaine :

                     - Monday  =  signifie day of the moon ( jour de la lune )
                     - Tuesday  = vient de TIU , fils du dieu ODIN
                     - Wednesday = vient du dieu ODIN en anglais ODIN ou WODEN
                     - Thursday  = vient du dieu THOR
                     - Friday   = jour du dieu FREI ou FRIGG
                     - Saturday  = vient de SATURNE
                     - Sunday   = signifie en anglo-saxon  day of the sun ( jour du soleil )

                                                          audio

                                                      Leçon 5

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   A - Dialogue :

         1 - Can I help you sir ?
         2 - Yes. I’m unemployed and I’m looking for a job.
         3 - What kind of job ?
         4 - Well, maybe as a carpenter, because it’s not very dangerous.
         5 - OK. Have you got any experience as a carpenter?
         6 - No, not really.
         7 - What do you like doing?
         8 - I like driving most.
         9 - What about working as a bus driver? It’s interesting and not very
              stressful.
       10 - That’s fine, but I don’t want to work at night.
       11 - Oh, that’s a problem then. Hmmm, I have a vacancy for a waiter at a
              Chinese restaurant.
       12 - Perfect! I love Chinese food. Is it well-paid?
       13 - £ 5 per hour.
       14 - That’s not enough!
       15 - You don’t want to work at night , you have no experience and you want
              to earn a lot of money. Maybe you want to be an actor.
       16 - An actor? I’d love to! Have you got any particular role in mind? No
              soap-operas though!
       17 - Oh, goodness me !!!

   B - Traduction dialogue :

         1 - Puis-je vous aider monsieur?
         2 - Oui, je suis au chômage et je cherche du travail.
         3 - Quel genre de travail?
         4 - Et bien, peut être comme charpentier parce que ce n’est pas très            
             dangereux.
         5 - Ok, avez-vous une expérience en tant que charpentier?
         6 - Non, pas vraiment.
         7 - Qu’est-ce que vous aimez faire?
         8 - Ce que j’aime le plus, c’est conduire.
         9 - Que pensez-vous d’un travail comme chauffeur de bus? C’est
              intéressant et pas très stressant.
       10 - C’est bien, mais je ne veux pas travailler la nuit.
       11 - Oh, dans ce cas, c’est un problème. Hum, j’ai un poste libre comme
              serveur dans un restaurant chinois.
       12 - Parfait! J’aime la nourriture chinoise. Est-ce que c’est bien payé?
       13 - 5 livres de l’ heure.
       14 - Ce n’est pas assez.
       15 - Vous ne voulez pas travailler la nuit, vous n’avez pas d’ expérience et
               vous voulez gagner beaucoup d’ argent. Peut-être, voulez vous être  
               acteur?
       16 - Acteur? J’ aimerais! Avez-vous un rôle particulier en vue? Mais pas de
               soap-opéra!
       17 - Oh, mon Dieu!!!

   B - Ecoutez les métiers suivants et leurs fonctions :

         1 - A accountant controls the finance.
         2 - An engineer designs machines.
         3 - A president rules a country.
         4 - A gardener plants trees.
         5 - A farmer produces food.
         6 - A photographer takes pictures.
         7 - A plumber repairs taps.
         8 - A carpenter makes furniture.
         9 - A painter paints pictures.
       10 - A lawyer works in a court.
       11 - A waiter serves drinks.
       12 - A driver drives a car.
       13 - A politician makes speeches.
       14 - A musician plays in an orchestra.
       15 - A librarian works in a library.
       16 - An electrician repairs lamps.
       17 - A dentist looks after our teeth.
       18 - A scientist does experiments.
       19 - An artist entertains people.
       20 - A doctor cures people.
       21 - An actor acts in films.
       22 - A policeman catches criminals.
       23 - A businesswoman does business.
       24 - A pilot flies planes.
       25 - A mechanic repairs cars.
       26 - A referee makes décisions.

   C - Traduction des phrases ci-dessus :
 
         1 - Un comptable contrôle les finances.
         2 - Un ingénieur conçoit des machines.
         3 - Un président dirige un pays.
         4 - Un jardinier plante des arbres.
         5 - Un paysan produit de la nourriture.
         6 - Un photographe prend des photos.
         7 - Un plombier répare des robinets.
         8 - Un charpentier fabrique des meubles.
         9 - Un peintre paint des tableaux.
       10 - Un avocat travaille dans une cour.
       11 - Un serveur sert des boissons.
       12 - Un conducteur conduit une voiture.
       13 - Un politicien fait des discours.
        14 - Un musicien joue dans un orchestre.
        15 - Un libraire travaille dans une librairie.
        16 - Un électricien répare des lampes.
        17 - Un dentiste prend soin de nos dents.
        18 - Un scientifique fait des expériences.
        19 - Un artiste amuse les gens.
        20 - Un docteur guérit les gens.
        21 - Un acteur tourne dans des films.
        22 - Un policier attrape des criminels.
        23 - Une femme d’affaire fait du business.
        24 - Un pilote pilote des avions.
        25 - Un arbitre prend des décisions.

    D - Ecoutez attentivement , comprenez et répétez :

          1 - I am an accountant. My job is boring.
          2 - You are a scientist. Your work is interesting.
          3 - He is an actor. His job is exciting.
          4 - He is a doctor. His work is tiring.
          5 - She is a pilot. Her job is exhausting.
          6 - She is a painter. Her work is romantic.
          7 - We are musicians. Our job is fun.
          8 - You are a president. Your work is important.
          9 - He is an electrician. His job is dangerous.
        10 - I am a policeman. My job is stressful.
        11 - They are politicians. Their work is well paid. 
       
   E - Traduction :
  
          1 - Je suis comptable. Mon métier est ennuyeux.
          2 - Vous êtes scientifique. Votre travail est interessant.
          3 - Il est acteur. Son métier est excitant.
          4 - Il est docteur. Son travail est fatiguant.
          5 - Elle est pilote. Son métier est épuisant.
          6 - Elle est peintre. Son travail est romantique.
          7 - Nous sommes musiciens. Notre métier est plaisant.
          8 - Vous êtes président. Votre travail est important.
          9 - Il est électricien. Son métier est dangereux.
        10 - Je suis policier. Mon métier est stressant.
        11 - Ils sont politiciens. Leur travail est bien payé.

   F - Ecoutez les verbes suivants au présent : 

          1 - I like music                          = J’aime la musique
          2 - You listen to the radio.       = Tu écoutes la radio
          3 - He teaches English.             = Il étudie l’anglais
          4 - She flies a plane.                 = Elle pilote un avion
          5 - It looks nice.                        = Ca semble bien
          6 - We go to school.                  = Nous allons à l’école
          7 - You live in Paris.                             = vous habitez à Paris
          8 - They study English.                        = Il étudient l’anglais
          9 - I don’t like music                            = Je n’aime pas la musique
        10 - You don’t listen to the radio.         = Tu n’écoute pas la radio
        11 - He doesn’t teach English.               = Il n’enseigne pas l’anglais
        12 - She doesn’t fly a plane.                  = Elle ne pilote pas un avion
        13 - It doesn’t look nice.                        = Ca ne semble pas bien
        14 - We don’t go to school.                    = Nous n’allons pas à l’école
        15 - You don’t live in Paris.                   = Vous n’habitez pas à Paris
        16 - They don’t study English.               = Ils n’étudient pas l’anglais
        17 - Do I like music?                               = Est-ce que j’aime la musique?
        18 - Do you listen to the radio?              = Ecoutes-tu la radio?
        19 - Does he teach English?                    = Enseigne -t-il l’anglais?
        20 - Does she fly a plane?                        = Pilote-t-elle un avion?
        21 - Does it look nice?                              = Est-ce que ca semble bien?                   
        22 - Do we go to school?                          = Allons-nous à l’école?
        23 - Do you live in Paris?                        = Habitez-vous à Paris?
        24 - Do they study English?                    = Etudient-ils l’anglais?
        25 - What do I like?                                = Qu’est-ce que j’aime?
        26 - When do you listen to the radio?    = Quand écoutez-vous la radio?
        27 - How does she fly a plane?               = Comment pilote-t-elle un avion?
        28 - Why does it look nice?                    = Pourquoi ca semble  bien?
        29 - Where do we go to school?             = Où allons-nous à l’école?
        30 - Why do you live in Paris?               = Pourquoi habitez-vous à Paris?
        31 - What do they learn?                       = Qu’apprennent-il ?

    G - Notes grammaticales :

          1 - le présent simple :
 
                a - formation :

                     Le présent simple a la même forme que l’infinitif à toutes les
                     personnes sauf pour la troisième personne du singulier à laquelle on
                     ajoute un -s
                     Ex. : infinitif : to work = travailler
                              I work    you work     he ( she, it ) Works

                     La forme négative se forme avec le présent à la forme négative du
                     verbe to do + infinitif ( sans to )
                     Ex. : I do not work    you do not work    he ( she, it ) does not work

                     La forme interrogative se forme avec le présent interrogatif du
                     verbe to do + infinitif ( sans to )
                     Ex. : Do I work     Do you work     Does he ( she, it ) work

                     Le verbe to do est normalement contracté à la forme négative
                      Ex. : I don’t work    he doesn’t work   
                               Don’t you work?      Doesn’t she work?
                     Les verbes se finissant par : -ss, -sh, - ch, -x et -o rajoute un -es à la
                     troisième personne du singulier.
                     Ex. : I kiss - he kisses      I rush - he rushes      I box - he boxes
                              I Watch - he watches

                     Les verbes finissant par -y précédé d’une consonne, remplace le -y
                     par -i+es 
                     ex. : I carry - he carries      I hurry - he hurries  

                     Les verbes finissant par -y précédé d’une consonne obéissent à le
                     règle normale.
                     ex. : I obey - he obeys      I say - he says

                b - emploi :

                     le présent simple s’emploi pour exprimer une action habituelle, il est
                     souvent utilisé avec les adverbes suivant :
                     often = souvent    sometimes = parfois     never = jamais  
                     Always = toujours    every week = tout les week-ends

                     Nous verrons plus tard les autres emplois du présent simple plus en
                    détail.
         
          2 - devant les noms de profession on utilise l’article indéfini a / an
                Ex. : he is an actor.   = il est (un ) acteur

          3 - certains noms de métier finissant par -er ou -or  ont un féminin en -ess
               Ex. : waiter = serveur    waitress = serveuse
                        Actor = acteur       actress = actriceLeçon 5

   A - Dialogue :

         1 - Can I help you sir ?
         2 - Yes. I’m unemployed and I’m looking for a job.
         3 - What kind of job ?
         4 - Well, maybe as a carpenter, because it’s not very dangerous.
         5 - OK. Have you got any experience as a carpenter?
         6 - No, not really.
         7 - What do you like doing?
         8 - I like driving most.
         9 - What about working as a bus driver? It’s interesting and not very
              stressful.
       10 - That’s fine, but I don’t want to work at night.
       11 - Oh, that’s a problem then. Hmmm, I have a vacancy for a waiter at a
              Chinese restaurant.
       12 - Perfect! I love Chinese food. Is it well-paid?
       13 - £ 5 per hour.
       14 - That’s not enough!
       15 - You don’t want to work at night , you have no experience and you want
              to earn a lot of money. Maybe you want to be an actor.
       16 - An actor? I’d love to! Have you got any particular role in mind? No
              soap-operas though!
       17 - Oh, goodness me !!!

   B - Traduction dialogue :

         1 - Puis-je vous aider monsieur?
         2 - Oui, je suis au chômage et je cherche du travail.
         3 - Quel genre de travail?
         4 - Et bien, peut être comme charpentier parce que ce n’est pas très            
             dangereux.
         5 - Ok, avez-vous une expérience en tant que charpentier?
         6 - Non, pas vraiment.
         7 - Qu’est-ce que vous aimez faire?
         8 - Ce que j’aime le plus, c’est conduire.
         9 - Que pensez-vous d’un travail comme chauffeur de bus? C’est
              intéressant et pas très stressant.
       10 - C’est bien, mais je ne veux pas travailler la nuit.
       11 - Oh, dans ce cas, c’est un problème. Hum, j’ai un poste libre comme
              serveur dans un restaurant chinois.
       12 - Parfait! J’aime la nourriture chinoise. Est-ce que c’est bien payé?
       13 - 5 livres de l’ heure.
       14 - Ce n’est pas assez.
       15 - Vous ne voulez pas travailler la nuit, vous n’avez pas d’ expérience et
               vous voulez gagner beaucoup d’ argent. Peut-être, voulez vous être  
               acteur?
       16 - Acteur? J’ aimerais! Avez-vous un rôle particulier en vue? Mais pas de
               soap-opéra!
       17 - Oh, mon Dieu!!!

   B - Ecoutez les métiers suivants et leurs fonctions :

         1 - A accountant controls the finance.
         2 - An engineer designs machines.
         3 - A president rules a country.
         4 - A gardener plants trees.
         5 - A farmer produces food.
         6 - A photographer takes pictures.
         7 - A plumber repairs taps.
         8 - A carpenter makes furniture.
         9 - A painter paints pictures.
       10 - A lawyer works in a court.
       11 - A waiter serves drinks.
       12 - A driver drives a car.
       13 - A politician makes speeches.
       14 - A musician plays in an orchestra.
       15 - A librarian works in a library.
       16 - An electrician repairs lamps.
       17 - A dentist looks after our teeth.
       18 - A scientist does experiments.
       19 - An artist entertains people.
       20 - A doctor cures people.
       21 - An actor acts in films.
       22 - A policeman catches criminals.
       23 - A businesswoman does business.
       24 - A pilot flies planes.
       25 - A mechanic repairs cars.
       26 - A referee makes décisions.

   C - Traduction des phrases ci-dessus :
 
         1 - Un comptable contrôle les finances.
         2 - Un ingénieur conçoit des machines.
         3 - Un président dirige un pays.
         4 - Un jardinier plante des arbres.
         5 - Un paysan produit de la nourriture.
         6 - Un photographe prend des photos.
         7 - Un plombier répare des robinets.
         8 - Un charpentier fabrique des meubles.
         9 - Un peintre paint des tableaux.
       10 - Un avocat travaille dans une cour.
       11 - Un serveur sert des boissons.
       12 - Un conducteur conduit une voiture.
       13 - Un politicien fait des discours.
        14 - Un musicien joue dans un orchestre.
        15 - Un libraire travaille dans une librairie.
        16 - Un électricien répare des lampes.
        17 - Un dentiste prend soin de nos dents.
        18 - Un scientifique fait des expériences.
        19 - Un artiste amuse les gens.
        20 - Un docteur guérit les gens.
        21 - Un acteur tourne dans des films.
        22 - Un policier attrape des criminels.
        23 - Une femme d’affaire fait du business.
        24 - Un pilote pilote des avions.
        25 - Un arbitre prend des décisions.

    D - Ecoutez attentivement , comprenez et répétez :

          1 - I am an accountant. My job is boring.
          2 - You are a scientist. Your work is interesting.
          3 - He is an actor. His job is exciting.
          4 - He is a doctor. His work is tiring.
          5 - She is a pilot. Her job is exhausting.
          6 - She is a painter. Her work is romantic.
          7 - We are musicians. Our job is fun.
          8 - You are a president. Your work is important.
          9 - He is an electrician. His job is dangerous.
        10 - I am a policeman. My job is stressful.
        11 - They are politicians. Their work is well paid. 
       
   E - Traduction :
  
          1 - Je suis comptable. Mon métier est ennuyeux.
          2 - Vous êtes scientifique. Votre travail est interessant.
          3 - Il est acteur. Son métier est excitant.
          4 - Il est docteur. Son travail est fatiguant.
          5 - Elle est pilote. Son métier est épuisant.
          6 - Elle est peintre. Son travail est romantique.
          7 - Nous sommes musiciens. Notre métier est plaisant.
          8 - Vous êtes président. Votre travail est important.
          9 - Il est électricien. Son métier est dangereux.
        10 - Je suis policier. Mon métier est stressant.
        11 - Ils sont politiciens. Leur travail est bien payé.

   F - Ecoutez les verbes suivants au présent : 

          1 - I like music                          = J’aime la musique
          2 - You listen to the radio.       = Tu écoutes la radio
          3 - He teaches English.             = Il étudie l’anglais
          4 - She flies a plane.                 = Elle pilote un avion
          5 - It looks nice.                        = Ca semble bien
          6 - We go to school.                  = Nous allons à l’école
          7 - You live in Paris.                             = vous habitez à Paris
          8 - They study English.                        = Il étudient l’anglais
          9 - I don’t like music                            = Je n’aime pas la musique
        10 - You don’t listen to the radio.         = Tu n’écoute pas la radio
        11 - He doesn’t teach English.               = Il n’enseigne pas l’anglais
        12 - She doesn’t fly a plane.                  = Elle ne pilote pas un avion
        13 - It doesn’t look nice.                        = Ca ne semble pas bien
        14 - We don’t go to school.                    = Nous n’allons pas à l’école
        15 - You don’t live in Paris.                   = Vous n’habitez pas à Paris
        16 - They don’t study English.               = Ils n’étudient pas l’anglais
        17 - Do I like music?                               = Est-ce que j’aime la musique?
        18 - Do you listen to the radio?              = Ecoutes-tu la radio?
        19 - Does he teach English?                    = Enseigne -t-il l’anglais?
        20 - Does she fly a plane?                        = Pilote-t-elle un avion?
        21 - Does it look nice?                              = Est-ce que ca semble bien?                   
        22 - Do we go to school?                          = Allons-nous à l’école?
        23 - Do you live in Paris?                        = Habitez-vous à Paris?
        24 - Do they study English?                    = Etudient-ils l’anglais?
        25 - What do I like?                                = Qu’est-ce que j’aime?
        26 - When do you listen to the radio?    = Quand écoutez-vous la radio?
        27 - How does she fly a plane?               = Comment pilote-t-elle un avion?
        28 - Why does it look nice?                    = Pourquoi ca semble  bien?
        29 - Where do we go to school?             = Où allons-nous à l’école?
        30 - Why do you live in Paris?               = Pourquoi habitez-vous à Paris?
        31 - What do they learn?                       = Qu’apprennent-il ?

    G - Notes grammaticales :

          1 - le présent simple :
 
                a - formation :

                     Le présent simple a la même forme que l’infinitif à toutes les
                     personnes sauf pour la troisième personne du singulier à laquelle on
                     ajoute un -s
                     Ex. : infinitif : to work = travailler
                              I work    you work     he ( she, it ) Works

                     La forme négative se forme avec le présent à la forme négative du
                     verbe to do + infinitif ( sans to )
                     Ex. : I do not work    you do not work    he ( she, it ) does not work

                     La forme interrogative se forme avec le présent interrogatif du
                     verbe to do + infinitif ( sans to )
                     Ex. : Do I work     Do you work     Does he ( she, it ) work

                     Le verbe to do est normalement contracté à la forme négative
                      Ex. : I don’t work    he doesn’t work   
                               Don’t you work?      Doesn’t she work?
                     Les verbes se finissant par : -ss, -sh, - ch, -x et -o rajoute un -es à la
                     troisième personne du singulier.
                     Ex. : I kiss - he kisses      I rush - he rushes      I box - he boxes
                              I Watch - he watches

                     Les verbes finissant par -y précédé d’une consonne, remplace le -y
                     par -i+es 
                     ex. : I carry - he carries      I hurry - he hurries  

                     Les verbes finissant par -y précédé d’une consonne obéissent à le
                     règle normale.
                     ex. : I obey - he obeys      I say - he says

                b - emploi :

                     le présent simple s’emploi pour exprimer une action habituelle, il est
                     souvent utilisé avec les adverbes suivant :
                     often = souvent    sometimes = parfois     never = jamais  
                     Always = toujours    every week = tout les week-ends

                     Nous verrons plus tard les autres emplois du présent simple plus en
                    détail.
         
          2 - devant les noms de profession on utilise l’article indéfini a / an
                Ex. : he is an actor.   = il est (un ) acteur

          3 - certains noms de métier finissant par -er ou -or  ont un féminin en -ess
               Ex. : waiter = serveur    waitress = serveuse
                        Actor = acteur       actress = actrice

                                                            audio

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A - Dialogue 1 :

      1 - Excuse me,are you Melanie Tompson?
      2 - Yes, I am.
      3 - Good afternoon. I'm Ted Brown.
      4 - How do you do?
      5 - Ah, how do you do?
      6 - Ted!Ted!Hello!
      7 - Hello, Sam! How are you?
      8 - I'm very well , thanks . How are you?
      9 - Fine , thanks . Sam , this is Melanie Tompson . She's from the United
            States.
    10 - Hello , Miss Tompson . How do you do?
    11 - How do you do? Where are you from?
    12 - I'm from England . I'm English.
    13 - Are you in Dublin for a holiday?
    14 - No , no , I'm here to visit an Irish computer company...
    15 - I see...Can you speak Irish?
    16 - Not really,no.
    17 - All my friends here are English or American ,but my best friend is
           Japanese.
    18 - His name is Koji and he's the director of the computer company Sam is
           here to visit.
    19 - Oh,how interesting . Looks like Ireland is the country that brings all
           nationalitie together.
    20 - Yes , you're right.

B - Traduction dialogue 1:

      1 - Excusez-moi , êtes-vous Mélanie Tompson?
      2 - Oui
      3 - Bonjour , je suis Ted Brown.
      4 - Enchanté , comment allez-vous?
      5 - Ah , enchanté, et vous comment allez-vous?
      6 - Ted! Ted! Bonjour!
      7 - Bonjour , Sam!Enchanté , comment allez-vous?
      8 - Je vais très bien , merci . Comment allez-vous?
      9 - Bien , merçi . Sam , c'est Mélanie Tompson . Elle vient des Etats-Unis.
    10 - Bonjour , madame Tompson . Comment allez-vous?
    11 - Bien et vous? D'ou venez-vous?
    12 - Je viens d'Angleterre . Je suis anglais.
    13 - Etes-vous à Dublin pour les vacances?
    14 - Non , non , je suis ici pour rendre visite à une compagnie informatique
            irelandaise...
    15 - Je vois... Parlez-vous irlandais?
    16 - Pas vraiment , non.
    17 - Tout mes amis ici sont anglais ou américain , mais mon meilleur ami est
           japonais.
    18 - Son nom est Koji et il est le directeur de la compagnie informatique que
            Sam est venu visité ici.
    19 - Oh , comme c'est interessant . Il semblerait que l'Irlande soit le pays qui
           rassemble toutes les nationalités.
    20 - Oui , vous avez raison.

 C -  Ecoutez , comprenez et répétez les phrases suivantes :

          1 - I am hungry                    = j'ai faim.
          2 - You are a man                = tu es un homme.
          3 - He is your friend.            = il est votre ami.
          4 - She is your friend.          = elle est votre ami.
          5 - It is your book.               = c'est votre livre.
          6 - We are friends.               = nous sommes amis.
          7 - You are hungry.             = vous avez faim.
          8 - They are brothers.          = ils sont frères.
          9 - I'm not hungry.               = je n'ai pas faim.
        10 - You aren't a man.           = tu n'es pas un homme.
        11 - He isn't your friend.       = il n'est pas votre ami.
        12 - She isn't your friend.      = elle n'est pas votre ami.
        13 - It isn't your book.           = ce n'est pas votre livre.
        14 - We aren't friends.           = nous ne sommes pas amis.
        15 - You aren't hungry.         = vous n'avez pas faim.
        16 - They aren't brothers.      = ils ne sont pas frère.
        17 - Am I hungry?                  = ai-je faim?
        18 - Are you a man?               = es-tu un homme?
        19 - Is he your friend?            = est-il votre ami?
        20 - Is she your friend?           = est-elle votre ami?
        21 - Is it your book?                = est-ce votre livre?
        22 - Are we friends?                = sommes-nous amis?
        23 - Are you hungry?              = avez-vous faim?
        24 - Are they brothers?           = sont-ils frère?


 D - Ecoutez attentivement les textes suivants , comprenez les et répétez les :

           1 - My name’s Rafael Ramos and I’m a doctor .
           2 - I’m 30. I’ m married and I have two children .
           3 - I live in a house in Toluca in Mexico .
           4 - I want to learn English for my job.

           5 - My name’s Yasmina Kamal and I’m a student.
           6 - I ‘m 19 . I ‘m not married.
           7 - I have one sister and two brothers.
           8 - I live in a flat in Cairo , Egypt.
           9 - I want to learn English because it’s an international language .

 E - traduction textes :

           1 - Je m’appelle Raphael Ramos et je suis docteur .
           2 - J’ai 30 ans . Je suis marié et j’ai deux enfants .
           3 - J’habite dans une maison à Toluca au Mexique .
           4 - Je veux apprendre l’anglais pour mon travail .

           5 - Je m’appelle Yasmina Kamal et je suis étudiante .
           6 - J’ai 19 ans . Je ne suis pas mariée .
           7 - J’ai une sœur et deux frères .
           8 - J’habite dans un appartement au Caire en Egypte .
           9 - Je veux apprendre l’anglais parce que c’est une langue internationale
          
         
  F - Notes grammaticales :

       1- Pour indiquer l'age contrairement au français,on utilise le verbe être 
              ex: I'm 21 years old = j'ai 21 ans
           parfois on rajoute le mot 'old' a la fin,mais on ne le traduit pas.

       2- le verbe être = to be à la forme negative se forme de la façon suivante:
           à la forme longue:
                         I am not , you are not , he is not, she is not , we are not ,
                          you are not    they are not.
           à la forme contracté:
                         I'm not , you aren't , he isn't, she isn't , we aren't, you aren't, 
                         they aren't

        3-  lorsque l'on rencontre une personne , on demande HOW DO YOU DO? 
             qui signie:       
                   Enchanté , comment allez-vous , je vais très bien.
             La personne en face de lui doit répondre automatiquement par
                    HOW DO YOU DO?
             C'est un phrase typiquement anglo-saxonne qui est difficilement
             traduisible en français car il n'y a pas d’équivalent .


             
         N’oubliez pas ,n’apprenez rien par cœur . Contentez-vous d’écouter et de   
         comprendre . Ne chercher pas non plus à créer vos propres phrases .
         Ecoutez plusieurs fois les dialogues  et répéter les, car à force d’écoute , ces   
         phrases vont s’inscrire automatiquement dans votre esprit tel le refrain    
         d’une chanson. 

                                                            audio

                                                        Leçon 1


    A - Alphabet :

            A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U  

            V   W   X   Y   Z   Æ  Ø   Å


    B - Dialogue :

          1 - Hei!
          2 - Hei, Nina!
          3 - Hvordan har du det?
          4 - Bare bra.
          5 - Gunnar, dette er Paul.
          6 - God dag, Paul!
          7 - God dag.
          8 - Jeg heter Gunnar.
          9 - Paul kommer fra England.
        10 - Kan du norsk, Paul?
        11 - Ja, jeg snakker  litt norsk.
        12 - Paul studerer musikk og norsk.
        13 - Hvor studerer du?
        14 - På  Universitet.
        15 - Bor du i Oslo?
        16 - Ja.
        17 - Nina, hvor bor du nå?
        18 - Jeg bor i sentrum. Og du?
        19 - Jeg bor på Lillehammer.

   C - Traduction dialogue :

          1 - Salut!
          2 - Salut, Nina.
          3 - Comment vas-tu?
          4 - Très bien.
          5 - Gunnar, voilà Paul.
          6 - Bonjour, Paul.
          7 - Bonjour.
          8 - Je m’appelle Gunnar.
          9 - Paul vient d’Angleterre.
        10 - Connais-tu le norvègien, Paul.
        11 - Oui, je parle un peu norvègien.
        12 - Paul étudie la musique et le norvègien.
        13 - Où étudies-tu?
        14 - A l’université.
        15 - Habites-tu à Oslo.
        16 - Oui.
        17 - Nina, ou habites-tu maintenant ?
        18 - J’habite dans le centre, et toi?
        19 - J’habite à Lillehammer.

    D - Ecoutez attentivement les phrases suivantes :
  
           1 - Jeg heter Nina.
           2 - Jeg kommer fra Italia.
           3 - Jeg bor i Oslo nå.
           4 - Jeg går på norskkurs.
           5 - Hun er italiensk.
           6 - Hun er journalist.
           7 - Hun er Ninas mor.
           8 - Han kommer fra Frankrike.
           9 - Han er arkitekt.
         10 - Han er Ninas far.
         11 - Paola er Ninas søster.
         12 - Hun er student.
         13 - Piero er Ninas bror.
         14 - Han studerer også.
         15 - Han kan ikke norsk.
         16 - Har han en bror?
         17 - Har han en søster?
         18 - Kommer Nina fra Norge? Nei.
         19 - Bor hun i Norge nå? Ja.
         20 - Går hun på engelskurs? Nei.
         21 - Heter Ninas mor Paola? Nei.
         22 - Er Ninas far arkitekt? Ja.
         23 - Er Ninas mor også arkitekt? Nei.
         24 - Kan Piero norsk? Nei.
         25 - Kan Paola litt norsk? Ja.

   E - Traduction :

            1 - Je m’appelle Nina.
            2 - Je viens d’ Italie.
            3 - J’habite à Oslo maintenant.
            4 - Je vais aux cours de norvègien.
            5 - Elle est italienne.
            6 - Elle est journaliste.
            7 - Elle est la mère de Nina.
            8 - Il vient de France.
            9 - Il est architecte.
          10 - C’est le père de Nina.
          11 - Paola est la sœur de Nina.
          12 - Elle est étudiante.
          13 - Piero est le frère de Nina.
          14 - Il étudie aussi.
          15 - Il ne connait pas le norvègien.
          16 - A-t-il un frère?
          17 - A-t-il une sœur?
          18 - Nina vient-elle de Norvège? Non.
          19 - Habite-t-elle en Norvège maintenant? Oui.
          20 - Va-t-elle en cours d’anglais? Non.
          21 - La mère de Nina s’appelle-t-elle Paola? Non.
          22 - Le père de Nina est-il architecte? Oui.
          23 - La mère de Nina est-elle aussi architecte? Non.
          24 - Piero connait-il le norvègien? Non.
          25 - Paola connait-elle un peu le norvègien? Oui.

   F - Notes grammaticales :

             1 - l’infinitif des verbes est toujours précédé de å
                  Ex.: å hete = s’appeler    å komme = venir   å gå = aller
          
             2 - pour former le présent de l’indicatif, il suffit d’ajouter un -r  à
                  l’infinitif à toute les personnes.
                  Ex.: å hete

             3 - Pour former une phrase interrogatif , on emploi soit un pronom   
                  interrogatif  ( Hvordan, hvor,…) ou on effectue une inversion
                  sujet/verbe.
                  Ex.: Har han en søster? = A-t-il une sœur?

                                                           AUDIO